活動の様子が分かる写真
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１．Kenya Comprehensive School Health Programme (KCSHP) |
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始めにワークショップの講師となる県保健局と教育局のオフィサーを、専門家と本省の学校保健担当がトレーニング |
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 ワークショップのプログラムを説明する風間現地調査員 |
 県保健局のオフィサーがアクションプランの モニタリング方法を説明 |
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教員にアクションプランの自己評価方法を指導する、竹内専門家、友川専門家、神谷プロジェクトマネージャー |
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（２）Zonal School Health Checklistによる第３回学校保健評価の準備 |
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 県保健局と教育局のオフィサーとZonal School Health Checklistの再確認をする秋山専門家 |
 県保健局公衆衛生部長が実施スケジュールを説明 |
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（３）Zonal School Health Checklistによる第３回学校保健評価 |
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Zonal School Health Checklistに基づき、校長に質問する県教育局のオフィサーたち |
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 各学年から質問を受ける児童を選抜する秋山専門家 |
 ６年生児童に質問する県保健局のオフィサーたち |
 4年生児童に質問する長崎大学スタッフ |
 脱脂綿やゴム手袋などが入った救急箱を備えているか確認 |
 各校の水源や水タンクの容量を確認する東現地調査員補佐 |
 この学校ではビクトリア湖の水をロバで運んでいた |
 校庭に穴などの危険な場所がないかを確認 |
 ビクトリア湖湖岸に建っているSargy Academy |
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２．体位測定 |
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参加者の教員に保健省と教育省本省の学校保健担当者が、身長体重測定結果の活用方法を説明 |
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 身長体重測定結果を教員が成長曲線グラフに プロットする練習 |
 教員どうしで、再度身長測定の手順を確認 |
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３．保健衛生基盤の整備 ① Wasaria Primary Schoolの雨水タンクの施工 | |
 施工開始前に、学校運営委員会と双方の協力について 打ち合わせ |
 雨樋と雨水タンクの設置位置を検討 |
 設置が完了した雨樋と雨水タンク |
 JICAシールを貼り付けた、児童たちに使用方法を指導 |
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② Kamayoge Primary Schoolの男女トイレの施工 | |
 施工開始前に、学校運営委員会と双方の協力について 打ち合わせ |
 女子トイレ用の穴掘りを開始 |
 2人組の穴掘り職人がノミとカナヅチでひたすら 穴を掘り続ける |
 女子トイレ用の基盤を石で施工 |
 建屋や壁は重量の軽いレンガで施工 |
 レンガをセメントに上塗りする |
 壁の内側にタイルを1枚ずつ丁寧に貼っていく |
 壁の内側へのタイルの貼り付けが完了 |
 ドアの風通し部分に、はめ込む網を木工職人が作成 |
 ペンキが塗られ完成した女子トイレ |
 男子トイレ用の穴掘りの開始 |
 掘った石や土砂をバケツに入れ、それをひもで引き上げる |
 定期的に掘った穴の深さを測定 |
 穴掘りが完了し、基盤の施工について職人たちが検討 |
 建屋や壁は重量の軽いレンガで施工 |
 ドア用の枠をはめ込む |
 レンガにセメントを上塗りする |
 ペンキが塗られ、完成した男子トイレ |
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③ Bondo Township Primary Schoolの男女トイレと雨水タンクの施工 | |
 使用中のトイレは、教員用が一つ、男女児童はそれぞれ140人で一つのトイレを共有していた |
 施工開始前に、学校運営委員会と双方の協力について打ち合わせ |
 男女トイレの建設場所を検討 |
 学校側は建設用の砂、砂利、水を提供 |
 穴掘り職人たちが、女子トイレ用の穴掘りを開始 |
 地中からは大きな石がたくさん出てきた |
 穴を掘っている最中は、児童たちが落ちないように工夫 |
 女子トイレ用の基盤を石とセメントで施工 |
 建屋や壁は重量の軽いレンガで施工 |
 床や壁をセメントでなめす |
 学校の周囲にはフェンスがないため、学校の予算で 女子トイレの入り口に鉄ゲートを取り付けた |
 壁の内側へのタイルの貼り付けとドアの貼り付け |
 下塗りのペンキを塗装 |
 完成した女子トイレ |
 男子トイレ用の穴掘りを開始 |
 ドア用の枠のはめ込み |
 床や壁をセメントでなめす |
 壁の内側へのタイルの貼り付けとドアの取り付け |
 完成した男子トイレ |
 男女トイレの位置 |
 施工中の雨樋と雨水タンク |
 完成した雨水タンクに貼られたJICA、長崎大学シール |
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（１）昨年小学校に建設したトイレのフォローアップ いづれも適切かつ清潔に管理されていた |
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 Dr.Williams Primary Schoolの男子トイレ |
 Uya Primary Schoolの男子トイレ |
 Alero Primary Schoolの女子トイレ |
 Nyawiya Primary Schoolの男子トイレ |
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４．健康教育 |
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 Kisui Primary Schoolでの知識・態度・行動調査 |
 Wanga Primary Schoolでの知識・態度・行動調査 |
 Waregi Primary Schoolでの知識・態度・行動調査 |
 Nyamuga Primary Schoolでの知識・態度・行動調査 |
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（２）昨年度の保健衛生に関する知識・態度・行動調査結果のフィードバックワークショップ |
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 教員に調査結果をフィードバックする 県教育局のオフィサー |
 調査結果に基づき、より良い健康教育について討議 |
 教員がグループに分かれて健康教育の教材づくりに挑戦 |
 作成した教材をもとに、グループごとに発表 |
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５．学校保健クラブ |
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 友川専門家が他国での学校保健クラブの活動事例を報告 |
 教員が学校保健クラブの活動を進める上での課題を討議 |
 教員と討議する神谷プロジェクトマネージャー |
 学校保健クラブがコミュニティーでどのような啓発活動ができるか、グループごとに発表 |
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６．Mbita県学校保健ステークホルダー会議 |
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５月と９月に県保健局と教育局だけでなく、児童局、水道局、地域開発局、農業局、他のNGOを交えての会議を開催 | |
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７．全国レベルの会議への参加 |
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UNICEF School WASH Workshopに、風間現地調査員と現地業務補助員が参加 | |
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８．Homa Bay カウンティーEducation Day／ステークホルダーズフォーラムへの参加 |
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 来客を迎える、開催日当日のバナー |
 Primary schoolの児童が可愛い踊りを披露 |
 Secondary schoolの生徒が、躍動感あふれる 伝統的な踊りを披露 |
 学業が優秀な学校に、表彰状と賞品を授与する竹内専門家 |